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REGLAMENTO DEL AULA DE MEDIOS

1.      Que la escuela cuente con un horario de acceso al Aula de Medios.

2.      El uso del al Aula de Medios estará sujeto al horario oficial de su escuela.

3.      Todos los maestros que deseen hacer uso del Aula de Medios, deberán de preparar la planeación de sus actividades.

4.      No está permitido a los alumnos el acceso al Aula de Medios, si no está presente su maestro de grupo.

5.      No se permite entrar al Aula de Medios con alimentos, bebidas o cualquier cosa que dañe los equipos.

6.      No se permite a los alumnos jugar con software que no sea educativo.

7.      Ninguna persona ajena al Aula de Medios podrá hacer uso de las máquinas o los aparatos que ahí se encuentren.

8.      Queda prohibido a maestros y prestadores de servicio social el acceso a todo tipo de configuración e instalación de Hardware y Software.

9.      Cualquier falla técnica en el equipo reportarla al responsable del Aula de Medios.

10. Queda prohibido el manejo de información que no esté sustentada en la función técnico- pedagógico del Aula de Medios.

11. No está permitido utilizar el servidor como estación de trabajo, ya que éste es solo para el uso de Internet, correo electrónico y para la compartición de recursos, como la impresora, discos compactos, archivos, etc.

12. No se permite introducir discos flexibles y discos compactos sin previa vacunación antiviral.

13. El servidor y las estaciones de trabajo, serán depurados cada fin de semestre por el responsable.

14. El Aula de Medios no podrá ser utilizada para actividades o reuniones ajenas a los proyectos de Tecnología Educativa.

15. Mantener el Aula de Medios en óptimas condiciones de limpieza.

16. No establecer protectores de pantalla ni contraseñas.

17. Se llevará una bitácora de acceso y actividades del uso del Aula de Medios.

18. No está permitido que el personal de la escuela, ni los prestadores del Servicio Social bajen información, imágenes ni programas de Internet que no sean de uso educativo.

FUNCIONES DEL RESPONSABLE

        I.            La difusión en su comunidad de los beneficios obtenibles a través de las herramientas albergadas en el aula, tanto a nivel de servicios tecnológicos, como de recursos educativos, lo que implica:

a.     Actualización sobre los contenidos de Red Escolar, sitios afines y diferentes páginas web.

b.     Recomendación de materiales de utilidad para los integrantes de la comunidad educativa (proyectos, software, adquisiciones, actividades).

c.      Conexión entre los posibles usuarios y las nuevas tecnologías.

II. En tanto intermediario académico, debe:

a.     Poseer interés pedagógico y cultural, a fin de conocer las diferentes asignaturas de los programas educativos.

b.     Auxiliar al maestro, a fin de optimizar el uso de nuevas tecnologías

d.     Elaborar archivos de trabajo

e.      Seleccionar y conocer apoyos didácticos

f.         Promover actitudes cívicas y éticas

PERFIL DEL RESPONSABLE DEL AULA DE MEDIOS.

El perfil ideal de esta figura se ajustaría a los requerimientos propios del aula; es decir que, además de poseer conocimientos elementales de informática educativa y operación de equipos audiovisuales, posea habilidades en el manejo de grupos, y tenga conocimiento tanto de los contenidos, como del funcionamiento de los proyectos educativos, y cursos y talleres en línea. Como intermediario entre Red Escolar y la comunidad educativa, el responsable del aula es la persona idónea para difundir la información de utilidad tanto a profesores, como alumnos, padres de familia y directivos lo que fomentará la mejorar y actualización de las perspectivas de aprendizaje, docencia y uso de las nuevas tecnologías.

¿CÓMO SE INTEGRA UN AULA DE MEDIOS?

El aula de medios está integrada por:

1.    Equipos de cómputo conectados a Internet 

2.    Equipo de televisión  

3.    Estación satelital 

4.    Colección de CD's 

5.    Videos educativos 

6.    Material impreso afín al uso de las tecnologías en el aula.

FUNCIONAMIENTO

El aula de medios debe administrarse de tal forma que, dependiendo del número de grupos en la escuela, al menos cada uno pueda acceder una hora por semana, es necesario aclarar que una visita semanal al aula, es suficiente para que los alumnos de un grupo puedan participar en un proyecto colaborativo.