FINALIDAD

Vincular la educación y la investigación científica, la tecnología y la experimentación con los requerimientos del desarrollo nacional.

Contribuir a elevar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje mediante la incorporación de la herramienta tecnológica y la información

Orientar la enseñanza de tal modo que el alumno aprenda a aprender, aplicando el conocimiento y desarrollando sus capacidades.

Contribuir para que las TIC´s sean usadas éticamente para satisfacer las necesidades educativas inherentes al desarrollo humano.

Los recursos del Aula de Medios podrán ser usados por los maestros en diversas actividades como: desarrollo de investigaciones, para introducir o desarrollar un tema, para motivar una clase, para evaluar o para reforzar algún tema.

CARACTERÍSTICAS

ü Que tengan las medidas adecuadas para dar cabida a cada uno de los grupos escolares y que permitan la buena marcha de las clases.

ü Que cuenten con mobiliario suficiente y adecuado para desarrollar las actividades.

ü Que se oriente de tal manera que preserve al equipo computacional de la influencia directa de los rayos solares y de ubicación inadecuada de equipo que genere vibraciones mecánicas continuas o campos magnéticos.

ü Que las ventanas y puertas garanticen la seguridad del local.

ü Que se cuente con una toma de energía eléctrica independiente para los equipos conectados directamente al centro de carga principal, con capacidad e 110-127 voltios para consumo de 300 watts del equipo.

ü El interruptor general de corriente eléctrica deberá encontrarse entro del aula y en lugar accesible.

ü Deberá instalarse correctamente tierra física.

ü Que se busque instalar cortinas obscuras para evitar la incidencia de iluminación intensa.

ü Que se cuente con aire acondicionado, el cual tendrá su propia instalación eléctrica.

¿Qué es el aula de medios?

Es un espacio que permite a los usuarios desarrollar e incrementar los conocimientos por medio de las habilidades y estrategias que se van aplicando o descubriendo tanto de manera individual como grupal a través de la computadora, televisión, Internet, audiotextos, videos, cañón (TIC). Además fomenta valores y actitudes tales como: el respeto, solidaridad, la responsabilidad, equidad, etc.